校园里“细雨霏霏”，舞台上“雨雪霏霏”。5月30日下午，南京市第十三中学一年一度的“大树下的古风新唱”古诗词吟诵节在夏日细雨中拉开帷幕。吟诵节来到第十二届，今年的十三中学子们有哪些令人耳目一新的创意展现？扬子晚报/紫牛新闻记者到现场进行了采访。

演出现场

今天，我们就是主角!

【资料图】

据了解，“大树下的古风今唱”吟诵节是十三中一年一度的经典活动。“高一进校时就开始期待了。”在节目《梦神录》中扮演“失意少年”的俞同学向记者表示，吟诵节是十三中高二学生才有的活动，所有的节目从选题到剧本编写再到舞台呈现，全都由学生自发组织创作。他特意创作了一首六言绝句加入本班节目中，其中最满意的一句是“宛似大梦初醒，归来仍是少年。”

舞蹈、乐器齐上阵为节目添色

在现场记者看到，学子们从古诗词中寻找灵感和线索，努力探索古诗词吟诵的全新表达方式。“一怀愁绪，十年离索”讲的是辞别新妇领命从军的征夫，缠绵的、深邃的、飘忽的情思被“故事新编”，演绎得婉转动人；《君子之风，如揽蕙镶》从苏轼诵至屈原，以古君子诗作完成精神的跋涉，充分展现了十三中学子的语文素养；原创剧本《梦神录》则以失意少年跌入醉梦为发端，讲述“梦中诗界”如何帮他走出低谷。这些跳脱的巧思和情节，加上学子们丰富多彩的“个人技”，如舞蹈、演唱、书法、乐器等，为现场观众们呈现出了一个意境纷呈、精彩活泼的吟诵舞台。

十三中学子大晒“个人技”

舞剑表演为古诗词吟诵增添新意

当记者问到“你觉得哪个角色最有趣”时，不止一名学子向记者表示“每个人的角色都很精彩”。正如学子们回答的一样，在吟诵节的青春舞台之上，今天，他们每个人都是主角！

今天，我们打好“辅助”！

“孩子们能力很强，我们老师这次主要是在诵读技巧和表现形式上给他们帮帮忙。”节目《少年志》的指导老师侯宜强，是学子们的最强“辅助”，“我们节目里有一段高适《燕歌行》的诵读，在排练过程中，我发现孩子们会为了赶配乐而去踩点，反而忽略了情感表达，这时候就需要老师帮他们来调整。最终通过对古诗词的吟诵，孩子们能够从课堂中走出来，更好地走进诗歌的深处。”在《少年志》的最终呈现中，记者近距离感受到壮阔激昂的中国鼓在诵读造势中的魅力，鼓点声起，少年将军立宏图之志，“挥剑迎敌”，为演出再添惊喜。

节目《少年志》中，激昂鼓点衬托出宏大意境

除了幕后“辅助”，台前也有“辅助”。李女士作为十三中高二学生的家长，收到学校吟诵节的邀请，特意请假来到现场为女儿“打Call（加油）”：“十三中的语文、尤其是古诗词一直是学校的亮点，他们有句话叫‘在大树底下读书’嘛。我们一家都很喜欢古诗词，女儿也是，所以这次就算请假我也一定要来现场支持一下。”

今天，我们都是“票友”！

在现场，记者注意到，哪怕台上表演的学生“破音”也有满堂喝彩。“因为孩子们真的很喜欢这个能玩儿起来的活动，你看他们的创排人员名单，好多真的就是全班一起上！” 江苏省语文特级教师曹勇军激情满满地介绍道：“‘大树下的古风新唱’吟诵节是十三中语文教学基地的常设项目。之所以在高二年级展开，是因为孩子们到了高二，基础教育阶段基本结束，语文素养达到了一定的水平，我们想通过这样一个活动，让孩子们把学过和没学过的古诗词创造性地编排在一起，向伟大的古典作品致敬，表达今人对这些作品的认识、理解和想象。”

曹勇军为学子们送上祝贺

“今天我们不是什么评委，大家都是‘票友’！”在活动最后，曹勇军向所有参与吟诵节的高二学子们送去祝贺：“古诗词吟诵节是一个关于古典诗词吟诵的游戏，恭喜你们在今天给自己的青春造型。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

摄影：曹晨 贺东婷

校对 盛媛媛